培华姜波的黑历史 改革开放40年——我见证了民办教育的成长

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在人类文明的历史长河中，40年不过弹指一挥间，但对于教育发展而言，这40年的变革则具有里程碑式的意义。民办教育，更在这40年里迎来了发展的“黄金时代”。

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在人类文明的历史长河中，40年不过弹指一挥间，但对于教育发展而言，这40年的变革则具有里程碑式的意义。民办教育，更在这40年里迎来了发展的“黄金时代”。

一、投身西部民办高等教育事业

我是改革开放的亲历者和见证者，1973年出生于教育世家，1992年赴日本留学十年。在日本留学期间，我深深地被祖国改革开放事业所吸引，看着祖国翻天覆地的变化，无时无刻不在想着回国加入到改革开放的大潮中。

赴日留学，是我人生的转折点。我觉得世界上没有一件让你觉得幸福的事情，是不需要你去为之付出的。我从19岁出国起就没再花过家里一分钱，从洗碗洗盘子干起，挣过多年全额奖学金，担任学校和地区的留学生会的会长，同时常年组织、参加各项公益活动。

在公司打工时，从孙公司做起，学数控机床；到子公司，学习组装生产半导体芯片的大型设备；再到母公司，做贸易做销售，参与组建中国事业本部，为祖国为家乡尽一份力。这一路走来，只因不忘祖国和家庭的教育。

留学期间，我曾目睹过这样一组数字：“国际高等教育大众化标准为30%，美国高等教育普及率达47%，一般发展中国家高等教育普及率为15%，中国高等教育普及率则是5%。”一个拥有世界1/4人口的泱泱大国，高等教育却依然落后，教育体制的公有化致使大多数青年无法接受高等教育，而高等教育的国统化又造成了所学与需求格格不入。

2002年，我果断放弃了国外优厚待遇及国内高薪聘用，投身于我国西部民办高等教育事业。

改革开放这40年，党的教育政策不断优化，民办教育从教育事业的重要补充，到教育事业的“重要组成部分”，法律地位、政策支持、发展环境等不断确立和优化，让民办教育快速步入了发展的春天。

而我祖父创办的西安培华学院的建设与发展，正是我国改革开放的一个缩影，她见证了这个时代，是新中国民办教育的探索者和拓荒者。

二、恢复创建西安培华女子大学

1983年，我的祖父、培华女大创始人姜维之先生率先捕捉到了改革开放的春风，联合陕西省政协委员倡议在陕西创办一所女子大学。在改革开放的政策鼓舞下，在中央省市领导的关怀及各界人士的大力支持下，新中国第一所女子大学——培华女子大学于1984年7月26日正式成立。

在我的记忆中，培华经历了非常艰苦的一段岁月，也就是我祖父的那个时代。那个时代，我是从小看着学校从弱到强，从小到大发展的。在当年，国家没有《民办教育促进法》，没有任何的政策、法律法规来支持民办高等教育。培华完全可以说是拓荒者，一切都是从零开始，走过了非常艰难的发展之路。

我的祖父姜维之先生曾说，大西北要改变落后的面貌，加快发展，没有高素质的妇女广泛参政和参与社会文化经济活动，西部的发展就是一句空话。创办女大，可以为女子接受高等教育开辟更多途径。培华女大成立之日，就被各界人士关注，这一创举被誉为陕西省改革开放的一张亮丽名片。

1992年邓小平南巡讲话，这给了姜维之先生很大启发：学校要生存、要发展，只能“自己挣钱养活自己”。凭着对教育事业的一片赤诚和执着，姜维之先生独辟蹊径地开拓了一条“以产养教、产教结合”的办学之路。把学校的发展同国家、社会的需要相结合，有目的地为国家、为社会培养更多的优秀人才。

改革开放的40年间，我国民办教育进入了“黄金时代”，为国家培养了大批的人才。而进入新世纪后，我国教育事业面临新的形势，那就是——中国教育与全球教育从未像现在这样如此紧密地联系在一起，进一步扩大开放，实现更高水平的教育开放发展，已成为我国教育发展的新需要，更是新时期国家经济社会发展的新需要。

看到大批学子成为国家建设所需的高素质应用型人才，我内心备感欣慰，有感于改革开放和这个奋进的黄金时代。 ■